Notre réseau vise à proposer aux étudiants des conditions d’accueil et de vie optimales tout au long de leur parcours de formation. Cette ambition se décline à travers une palette de services et de prestations très variés qui visent sans cesse à répondre au mieux aux besoins de nos usagers.
Nos services couvrent une palette très large qui vont bien au-delà des aides financières dispensées aux étudiants via les bourses sur critères sociaux.
Bourses et aides financières
À l’exception des bourses destinées aux étudiants inscrits en formation paramédicale qui sont pilotées par les régions, nous gérons entièrement (instruction et paiement) les bourses accordées aux étudiants relevant du ministère de l’enseignement supérieur, mais aussi d’autres ministères (culture, agriculture) ou d’écoles (grande école du numérique, Instituts Mines-Télécom, écoles nationales d’économie et de statistiques, écoles du ministère de la Défense, etc.).
Plus de deux milliards d’euros de bourses sur critères sociaux du ministère de l’enseignement supérieur ont ainsi été accordés à près de 730 000 étudiants en 2021. Les conditions d’accès et les montants accordés pour ces aides sont directement liés à la situation personnelle de chaque étudiant (revenu fiscal des parents, éloignement géographique par rapport au domicile familial, étudiant en situation de handicap, etc.).
Au-delà des bourses et pour soutenir les étudiants les plus précaires, nous sommes aussi habilités à octroyer des aides financières supplémentaires comme par exemple des aides spécifiques (annuelles ou ponctuelles), des aides au mérite ou encore des aides à la mobilité.
Simulateur de bourse
Testez votre éligibilité
IMPORTANT !
Avant de démarrer la simulation, pour l'année universitaire 2024-2025, et selon votre situation,
vous devez connaître le Revenu brut global (RBG) figurant sur l'avis d'impôt établi en 2023 (revenus 2022) de vos parents
OU celui de chacun de vos deux parents (s'ils sont divorcés, séparés ou concubins)
OU le vôtre si vous êtes étudiant marié, pacsé ou étudiant avec enfant
Progression du formulaire
1234
Étape 1/5 - Votre situation
Sélectionnez le choix correspondant à votre situation dans la liste déroulante (1 seul choix possible)
Sélectionnez le choix correspondant à votre cas
Sélectionnez le choix correspondant à votre cas
Progression du formulaire
1234
Étape 2/5 - Revenu brut global
Où trouver le revenu brut global sur l'avis fiscal ?
Progression du formulaire
1234
Étape 3/5 - Composition familiale
Indiquez uniquement vos frères et sœurs rattachés au dernier avis d'impôt de vos parents
Indiquez uniquement vos frères et sœurs rattachés au dernier avis d'impôt de vos parents
Progression du formulaire
1234
Étape 4/5 - Localisation du domicile familial et du lieu d'études
Progression du formulaire
1234
Résultats de la simulation
Echelon
euros
Pour faire votre demande de bourse, merci de vous rendre sur le site
Par ailleurs, les étudiants boursiers bénéficient également de l'éxonération de leurs droits d'inscription dans leur établissement d'enseignement supérieur
et peuvent également avoir accès à de nombreuses réductions au niveau local : transport en commun, offre de culture et de loisir, etc.
Une partie de ces aides est identifié sur 1J1S (https://www.1jeune1solution.gouv.fr/)
Voici pour rappel les données que vous avez renseignées
Situation familiale
Situation de handicap
Aidant d'une personne en situation en hancicap
Revenu brut global
Nombre de vos frère(s) et soeur(s)
Commune de résidence
Commune de votre lieu d'études
Formation choisie
Collectivité ou Département d'Outre-Mer
IMPORTANT !
Les résultats du simulateur sont donnés à titre indicatif d'après les informations
que vous avez renseignées. À ce titre, ils ne peuvent en aucun cas être considérés comme des données
pouvant faire l'objet d'une réclamation. Pour connaître précisement vos droits à la
bourse sur critères sociaux, rapprochez vous de votre Crous.
Comment faire une demande de bourse ?
Pour toute demande de bourse ou de logement en résidence universitaire, vous devez constituer un Dossier social étudiant (DSE).
Social et accompagnement
Pour aider les étudiants en difficulté sociale ou autres, nous disposons de services sociaux. Les actions d’accompagnement social conduites sont menées en lien avec de nombreux partenaires, dans des domaines comme la santé avec les services de santé universitaire, ou encore la lutte contre la précarité alimentaire ou contre la précarité menstruelle.
Parmi les dispositifs existant, des assistantes sociales proposent notamment des rendez-vous anonymes et gratuits aux étudiants qui le souhaitent. Plusieurs dispositifs d’accompagnement spécifiques, par exemple pour lutter contre les addictions (alcool, drogues, jeux, etc.), sont également proposés.
Accompagnement des étudiants en situation de handicap
Dans la lignée de notre vocation d’aide et d’accompagnement aux étudiants les plus en difficulté, nous portons une attention tout particulière aux étudiants en situation de handicap.
Grâce à la présence de référents handicap, nous proposons par exemple un niveau d’accueil et de conseils personnalisés à chaque étudiant concerné. En outre, tous nos autres services (logement, restauration, vie étudiante…) sont pensés dans un but d’accessibilité et de confort maximal pour les étudiants en situation de handicap.
Pour répondre au besoin des étudiants dans le domaine du logement, nous proposons plus de 175 000 places en résidence universitaire. Notre offre de logements comprend différents types d’hébergement allant de la chambre simple individuelle au T3.
Enfin, une grande majorité de résidences universitaires dispose de logements adaptés aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap.
Accès gratuit aux protections périodiques dans votre Crous
Pour lutter contre la précarité menstruelle, des distributeurs de protections périodiques gratuites sont disponibles dans vos résidences universitaires et structures de restauration.
Grâce à nos très nombreux points de ventes (plus de 950 sur tout le territoire), nous proposons à l’ensemble des étudiants des prestations de restauration répondant à leurs attentes et au meilleur coût.
Parmi les mesures phares visant à faciliter l’accès à la restauration à tous les étudiants, nous avons mis en place une tarification sociale à 1 euro pour les étudiants boursiers ou en situation de précarité.
L’accueil des étudiants internationaux
En lien avec les établissements de formations et d’autres acteurs publics comme Campus France, nous participons aussi à l’accueil des étudiants internationaux venant étudier en France.
Cet accompagnement prend la forme d’aides et de conseils à l’attention de ce public spécifique pour lui offrir des conditions d’accueil et de vie étudiante de qualité identique à celles des étudiants français.
Culture et vie de campus
En qualité d’acteur incontournable de la vie étudiante, nous sommes également très impliqués sur le plan culturel, artistique et sportif. Plusieurs de nos centres régionaux sont d’ailleurs dotés d’équipements spécifiques permettant de proposer de nombreuses activités aux étudiants et leur permettre de s’épanouir en marge de leurs études.
Parmi nos actions les plus emblématiques, les concours de Création Étudiante invitent chaque année les étudiants à exprimer leurs talents en participant à des concours dans différents domaines (photo, musique, BD, nouvelle, etc.).
Le soutien aux projets étudiants est en partie rendu possible grâce à la collecte de la Contribution de vie étudiante et de campus (CVEC), autre mission que nous pilotons à chaque rentrée universitaire.
Les élections étudiantes
Pour impliquer les étudiants dans le fonctionnement de notre réseau, nous leur permettons d’élire des représentants tous les deux ans. Ces élus étudiants contribuent aux décisions stratégiques et participent aux choix des priorités d’interventions que nous menons sur l’ensemble du territoire.
L’insertion professionnelle
Dans nos missions, nous participons aussi à l’insertion professionnelle des étudiants via différentes démarches comme des job dating, par exemple.
Les étudiants peuvent aussi trouver des jobs étudiants compatibles avec leurs études via notre plateforme dédiéejobaviz.fr.
Chaque année, nous proposons aussi des missions deService civique aux étudiants volontaires. En 2021, plus de 400 d’entre eux ont ainsi bénéficié de ce dispositif.
Une qualité de services sans cesse améliorée
Engagés depuis de nombreuses années dans la transition numérique, nous n’avons de cesse d’améliorer la qualité de nos services et de mettre à dispositions des étudiants des outils innovants pour faciliter leurs démarches et simplifier leurs échanges avec nos équipes.
Ce mode permet aux personnes épileptiques d'utiliser le site Web en toute sécurité en éliminant le risque de convulsions résultant d'animations clignotantes ou clignotantes et de combinaisons de couleurs à risque.
Mode malvoyant
Améliore les visuels du site Web
Ce mode ajuste le site Web pour la commodité des utilisateurs souffrant de déficiences visuelles telles que la vue dégradante, la vision tunnel, la cataracte, le glaucome et autres.
Mode handicap cognitif
Aide à se concentrer sur un contenu spécifique
Ce mode offre différentes options d'assistance pour aider les utilisateurs souffrant de troubles cognitifs tels que la dyslexie, l'autisme, l'AVC et autres, à se concentrer plus facilement sur les éléments essentiels du site Web.
Mode adapté au TDAH
Réduit les distractions et améliore la concentration
Ce mode aide les utilisateurs atteints de TDAH et de troubles neurodéveloppementaux à lire, parcourir et se concentrer plus facilement sur les principaux éléments du site Web tout en réduisant considérablement les distractions.
Mode Cécité
Permet d'utiliser le site avec votre lecteur d'écran
Ce mode configure le site Web pour qu'il soit compatible avec les lecteurs d'écran tels que JAWS, NVDA, VoiceOver et TalkBack. Un lecteur d'écran est un logiciel destiné aux utilisateurs aveugles qui s'installe sur un ordinateur et un smartphone, et les sites Web doivent être compatibles avec celui-ci.
Dictionnaire en ligne
Expérience lisible
Mise à l'échelle du contenu
Défaut
Loupe de texte
Police lisible
Adapté à la dyslexie
Titres en surbrillance
Mettre en surbrillance les liens
Taille de la police
Défaut
Hauteur de la ligne
Défaut
L'espacement des lettres
Défaut
Aligné à gauche
Aligné au centre
Aligné à droite
Expérience visuellement agréable
Contraste sombre
Contraste léger
Monochrome
Contraste élevé
Haute saturation
Faible saturation
Ajuster les couleurs du texte
Ajuster les couleurs du titre
Ajuster les couleurs d'arrière-plan
Orientation facile
Couper les sons
Masquer les images
Clavier virtuel
Guide de lecture
Arrêter les animations
Masque de lecture
Mettre en surbrillance le survol
Mise en surbrillance
Grand curseur sombre
Grand curseur lumineux
Lecture cognitive
Touches de navigation
Navigation vocale
Site du réseau des Crous
Accessibility Statement
www.lescrous.fr
21 November 2024
Compliance status
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience,
regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level.
These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible
to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific
disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML,
adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Screen-reader and keyboard navigation
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with
screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive
a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements,
alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website.
In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels;
descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups),
and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag
for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology.
To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on
as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Disability profiles supported in our website
Epilepsy Safe Mode: this profile enables people with epilepsy to use the website safely by eliminating the risk of seizures that result from flashing or blinking animations and risky color combinations.
Visually Impaired Mode: this mode adjusts the website for the convenience of users with visual impairments such as Degrading Eyesight, Tunnel Vision, Cataract, Glaucoma, and others.
Cognitive Disability Mode: this mode provides different assistive options to help users with cognitive impairments such as Dyslexia, Autism, CVA, and others, to focus on the essential elements of the website more easily.
ADHD Friendly Mode: this mode helps users with ADHD and Neurodevelopmental disorders to read, browse, and focus on the main website elements more easily while significantly reducing distractions.
Blindness Mode: this mode configures the website to be compatible with screen-readers such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack. A screen-reader is software for blind users that is installed on a computer and smartphone, and websites must be compatible with it.
Keyboard Navigation Profile (Motor-Impaired): this profile enables motor-impaired persons to operate the website using the keyboard Tab, Shift+Tab, and the Enter keys. Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Additional UI, design, and readability adjustments
Font adjustments – users, can increase and decrease its size, change its family (type), adjust the spacing, alignment, line height, and more.
Color adjustments – users can select various color contrast profiles such as light, dark, inverted, and monochrome. Additionally, users can swap color schemes of titles, texts, and backgrounds, with over seven different coloring options.
Animations – person with epilepsy can stop all running animations with the click of a button. Animations controlled by the interface include videos, GIFs, and CSS flashing transitions.
Content highlighting – users can choose to emphasize important elements such as links and titles. They can also choose to highlight focused or hovered elements only.
Audio muting – users with hearing devices may experience headaches or other issues due to automatic audio playing. This option lets users mute the entire website instantly.
Cognitive disorders – we utilize a search engine that is linked to Wikipedia and Wiktionary, allowing people with cognitive disorders to decipher meanings of phrases, initials, slang, and others.
Additional functions – we provide users the option to change cursor color and size, use a printing mode, enable a virtual keyboard, and many other functions.
Browser and assistive technology compatibility
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Notes, comments, and feedback
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to